高级教师职称评审，简历不是简单的「工作经历+荣誉列表」。评审委员会最看重三件事：教学实绩（你教的学生成绩如何）、教研能力（有没有课题、论文或公开课）、育人成果（班级管理或学生发展案例）。
不要只写「教学成绩优秀」。试试这样写：
关键动作：把「优秀」替换成具体数字，评审老师每天看几十份简历，数字比形容词更有记忆点。
很多老师写课题只列题目和年份，这太可惜了。正确写法：
如果论文还没发表，可以写「已投稿」「已收录」或「校级优秀论文」，不要造假。
「关爱学生」这种话谁都会写。试试用 STAR（情境-任务-行动-结果写法）结构讲一个故事：
一个真实的育人案例，胜过 10 句「教风严谨、关爱学生」。
建议按时间倒序，每段经历包含：
小技巧：荣誉太多时，只保留近 5 年的，更老的荣誉可以合并写「多次获评校级优秀教师」。
很多老师把简历写成「某年某月任班主任」「某年某月任年级组长」，但评审看的是业绩而非岗位。正确做法：把岗位职责转化为成果，比如「任班主任期间，班级连续 2 年获评优秀班集体」。
一份简历投所有学校或评审委员会？不行。如果评审是「区级高级教师评审」，重点突出区级以上荣誉和课题；如果是「校级评审」，则多写校内教学改进和班级管理案例。
字体统一、行距舒适、每个模块用加粗小标题分隔。不要用花哨模板，评审老师更关注内容而非设计。
可以写，但必须简短且具体。比如「10 年初中数学教学经验，擅长分层教学与后进生转化，曾用一学期将班级及格率提升 15 个百分点」。避免写「热爱教育事业、工作认真负责」这种通用套话。
不会。你可以重点写教学成绩改进、公开课经历、班级管理创新。比如「设计了一套课前 5 分钟计算训练方案，班级计算题正确率从 68% 提升到 89%」。评审委员会更看重实际效果。
不超过 2 页。评审老师每天看几十份材料，超过 2 页的内容大概率被跳过。如果内容太多，优先保留近 5 年的成果。
大部分评审系统是线上提交，简历本身不需要附照片或证书扫描件，但建议在简历最后加一行「以上信息均真实可查，相关证书备索」。
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