小升初自我介绍别背范文，最稳的做法是先做素材卡：让孩子回答下面的5个问题，把回答里的关键词写下来，再套进下面任选一套结构，5分钟就能出初稿，而且每句话都是孩子自己的。很多家长一搜"小升初自我介绍"，出来的全是"我叫xx，我性格开朗"的套话——那只能应付交作业，应付不了面试。
给孩子一支笔、一张A4纸，问下面5个问题，让孩子想到什么写什么，家长别纠正：
写完你会发现，孩子并不是"没什么可说"，而是你从来没用这种方式问过。这张纸就是你的素材库，后面的所有内容都从这里面挑。
素材卡是"食材"，结构是"盘子"。下面两套结构都适合小升初面试的时间长度——大约1分半，150到200字。
顺序是：我是谁 → 过去一件小事 → 现在变成了什么样 → 对初中的愿望。
范例：
我叫小宇，今年12岁，来自XX小学六年级二班。三年级时我第一次上台演讲，脚抖得差点站不住，只说了一半就跑下去了。后来我天天对着镜子练，现在当上了班级的领读员。我希望到了初中，能继续把这件事做下去。
顺序是：我最骄傲的一件事 → 我是怎么做到的 → 这件事教会了我什么 → 为什么想来这所中学。
范例：
我叫小浩，是我们学校机器人社团的搭建手。去年科技节，我做了一辆能自动避开障碍的小车，调试了十几个晚上才成功。从那以后我明白，失败多少次不重要，重要的是每次都能修好一个地方。听说初中有社团课，我特别想参加。
两套结构都可以直接套，家长只帮孩子改掉重复的词语就行。
第一，背范文。开场白一用"大家好，我是一个活泼开朗的男孩"，老师基本不会往下听。换成具体的事，比如"我把家里的闹钟拆了三次，就是为了搞明白它为什么响"。
第二，什么都想说。拿过三好学生、会弹琴、会画画、喜欢运动，全塞进去，结果没有重点。只讲一件最有代表性的事，哪怕这件事很小。
第三，语速像机关枪。孩子紧张时容易越说越快。练习时让孩子每说三句就停一下，或者家长用手势示意"慢一点"。
如果孩子卡壳，不要立刻提醒，让他自己换一种说法，这比背熟更重要。
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一份真实的自我介绍，比一百句"性格开朗"都打动人。孩子自己写的，才记得住。
读完想知道自己的简历什么水平？
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